Seul Louis a souhaité utiliser le système de liste ce matin, Charles préférant adopter une organisation plus spontanée.
Pour commencer, Charles a choisi les 2 puzzles de l’Amérique ce qui ne m’a pas trop étonné vu sa curiosité pour la géographie dernièrement.
Il a poursuivi avec un peu de coloriage de mandalas/marque-pages. Il a fini par nettoyer méticuleusement un vase pour fleurir à nouveau la classe d’une très belle composition de fleurs du jardin.
De son côté, Louis a d’abord rapidement repris le matériel des hiérarchies que Nina nous a laissé. L’unité semble si petite à côté du million !
Il a également lu quelques listes de lecture en s’intéressant à du vocabulaire inconnu. Le dictionnaire est bien utile pour ce faire.
Fatigué, il a souhaité s’installer avec Catherine pour regarder un bel album sur la Chine.
Nous nous sommes enfin entraînés ensemble à écrire l’idéogramme 月… qui nous a permis d’écrire tous les mois de l’année en chinois et donc de les revoir en français 🙂
Louis et Charles ont pu travailler quelque peu aujourd’hui sur les monuments du monde ensemble. N’ayant pas réponse à toutes les questions, il va nous falloir creuser pour connaître tous les secrets de Long Island et du Parthénon.
Alors qu’il était l’heure d’aller déjeuner, Charles s’est subitement montré impatient de découvrir le matériel de la mémorisation de la multiplication. Nous l’avons donc découverte et rempli 2 tables du petit livret.
Cet après-midi, petit atelier pâte à sel qu’ils ont aimé préparer. Louis s’est amusé à réaliser 6 petites coupelles.
Lecture en polonais offerte : Nela i kierunek Antarktyda.
Sur la route 